機電一體化技術、機電一體化主干課程
機電一體化具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高級專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業(yè)知識；具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。
機電一體化培養(yǎng)要求：
1．知識結構
（1）具有與職業(yè)能力相適應的專業(yè)基礎知識；
（2）掌握機電一體化技術專業(yè)必備的基礎理論知識；
（3）具有計算機操作與應用方面的知識；
（4）具有機械設計與制造的專業(yè)知識；
（5）具有機電產品裝配、調試的基本知識；
（6）具有機械設備安裝與維修的基本知識。
2．能力要求
（1）具有較強的機械識圖能力和繪圖能力；
（2）具有較強的運用計算機和計算機輔助繪圖、設計能力；
（3）具有較強的電工操作和維修能力；
（4）具有機械產品與工藝的設計能力；
（5）具有閱讀專業(yè)相關的一般英語資料的能力；
（6）具備普通機床的操作能力；
（7）具備數(shù)控機床的編程與操作能力。
機電一體化主干課程：
工程力學、電工電子技術、電機與拖動、機械設計基礎、機械制圖與CAD、機械制造基礎、傳感器與測試技術、單片機及接口技術、液壓與氣動技術、電氣控制與PLC應用、數(shù)控加工技術、機械CAD/CAM技術、機電一體化技術、數(shù)控機床故障診斷與維修等。
集中實踐教學環(huán)節(jié)：
機械設計基礎課程設計、機械制造基礎課程設計、機電一體化課程設計、金工實訓、計算機輔助設計AUTOCAD實訓、電工電子技術實訓、PLC實訓、數(shù)控技能實訓等。
機電一體化專業(yè)特色：
機電一體化專業(yè)應用領域廣泛、就業(yè)崗位群大，重點培養(yǎng)電工電子技術應用能力及常用電工儀器、儀表使用能力，具有現(xiàn)代機械制造方面的基礎知識，在數(shù)控技術應用方面具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，使學生具有很強的適應能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能力。
機電一體化就業(yè)去向：
機電一體化專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)生產、服務、技術和管理第一線，能從事機電一體化設備和系統(tǒng)的安裝調試檢測、維護保養(yǎng)、故障診斷與排除、技術改造與管理等。
